Une mission d'information et d'évaluation (MIE) est un outil prévu par le Code général des collectivités territoriales (article L2121-22-1). Dans les communes de 50 000 habitants et plus, le conseil municipal peut en créer une pour examiner une question d'intérêt communal ou évaluer un service public. Elle est composée d'élus désignés à la représentation proportionnelle, afin que la majorité et l'opposition y soient présentes. Elle fonctionne pour une durée limitée et se termine par un rapport remis au conseil. Ce rapport ne s'impose pas à la municipalité, mais il alimente le débat public.
À Lyon, le « PEPS » (Parcours éducatif et périscolaire de Lyon) est la réforme du temps périscolaire mise en place à la rentrée 2024. Elle a réorganisé les activités proposées aux élèves des écoles publiques sur la pause méridienne et après la classe, avec une logique de parcours éducatif. Cette réforme a été contestée par une partie des familles et du personnel. Les critiques portaient surtout sur l'organisation, le taux d'encadrement et la qualité des activités. Ces informations sont issues de mes connaissances générales, car je n'ai pas pu en vérifier le détail dans des sources récentes. Les chiffres actuels et les documents officiels sont à consulter sur lyon.fr.
L'enjeu dépasse l'organisation des horaires. Le périscolaire concerne chaque jour des dizaines de milliers d'enfants. Il touche à la conciliation entre vie familiale et vie professionnelle, à l'égalité d'accès aux activités éducatives, et à la sécurité des enfants. Les collectivités sont tenues de contrôler les antécédents du personnel et d'organiser le signalement des violences. Au niveau national, plusieurs affaires de violences dans le périscolaire ont attiré l'attention sur ces sujets. Elles ont conduit des communes, dont Paris, à renforcer leurs contrôles.
